Newsletter n°2: Les nouvelles du Campus EDU
EDITO
Le Campus EDU déploie un panel d’ateliers pour porter présenter les métiers des énergies durables auprès de nos publics cibles. Manipuler, jouer, échanger, ces ateliers ludo-pédagogiques ont été pensés pour rendre les sujets de la transition énergétique concrets et accessibles à tous. Les 5 ateliers du Lab’EDU ont notamment été conçus et animés par des étudiants en BUT Mesures physiques à l’IUT d’Orsay, lieu totem du campus.
Les projections montrent d’ailleurs que ces métiers compteront parmi les plus dynamiques à l’horizon 2030. Ainsi une grande partie des animations du campus EDU s’adresse aux collégiens et collégiennes. Nos ateliers Lab’Edu ont été testés avec succès auprès de classes de 3ème à l’IUT d’Orsay, lors du Paris-Saclay-Summit et sont aussi programmés en lien avec l’académie de Versailles. Des opportunités et des occasions donc pour convaincre les jeunes, et notamment les jeunes filles encore trop peu nombreuses, à rejoindre ces formations. Nos différentes actions doivent aider ces dernières à se projeter dans ces métiers en nous appuyant sur des rôles modèles, en luttant contre les stéréotypes, car le monde de l’énergie durable aura besoin de tous les talents.
Le campus EDU, c’est aussi notre capacité à comprendre et à anticiper les besoins en compétences de ce secteur pour que chacun et chacune puissent s’y projeter avec enthousiasme.
Notre énergie, c’est vous !!!
A LA UNE
Une palette d'animations pour vos actions d'attractivité.
Ateliers pédagogiques, mallette photovoltaïque et succès au concours « Je filme le métier qui me plaît » : retour sur trois initiatives qui mettent en lumière les énergies durables.
Comprendre les grands enjeux énergétiques
Le Campus EDU déploie un panel d’ateliers pour porter présenter les métiers des énergies durables auprès de nos publics cibles. Manipuler, jouer, échanger, ces ateliers ludo-pédagogiques ont été pensés pour rendre les sujets de la transition énergétique concrets et accessibles à tous. Les 5 ateliers du Lab’EDU ont notamment été conçus et animés par des étudiants en BUT Mesures physiques à l’IUT d’Orsay, lieu totem du campus.
- Des fresques collaboratives à réaliser en petits groupes ; les participants assemblent des éléments, débattent et construisent progressivement une vision d’ensemble de systèmes complexes comme l’électricité, l’hydrogène ou les batteries ;
- Des dispositifs expérimentaux à manipuler comme une pompe à chaleur ou une mallette réseaux Smart Grid (ateliers du Lab’EDU) ;
- De la réalité virtuelle, grâce à des casques 360°, les participants peuvent se glisser dans la peau d’un professionnel de l’énergie durable pour découvrir un travail, un environnement et des gestes métiers ;
- Des témoignages d’étudiants, …
Ces ateliers viennent compléter les rencontres de professionnels, visites d’entreprise et de chantiers écoles organisés avec les entreprises et établissements partenaires.
Le photovoltaïque s'invite dans les salles de classe grâce à une nouvelle mallette pédagogique.
Une mallette pédagogique sur l’énergie photovoltaïque à destination des collégiens a été développée, dans le cadre d’un projet financé par la Région Île-de-France et le Campus EDU, à l’initiative de l’Académie de Créteil. Conçu avec le concours de Cyrille Maiche, professeur de technologie du collège, et de Ludovic Bernier, inspecteur IA-IPR STI, cette outils pédagogique facilement reproductible permet aux collégiens de comprendre la production de l’énergie photovoltaïque ainsi que les mesures de tension et de courant associées.
Des films qui parlent aux jeunes avec "Je filme le métiers qui me plaît"
2 lycées partenaires du Campus EDU ont remportés 3 prix au concours “Je filme le métier qui me plaît” dans la catégorie “Les métiers de l’énergie durable” soutenue par le groupe EDF et le Campus des Métiers et des Qualifications – Énergie Durable. Au total, 28 films ont été réalisés par des élèves, avec l’accompagnement des enseignants des établissements participants. Ils sont à votre disposition sur le site du Campus pour enrichir vos supports de communication.
LE CHIFFRE CLÉ
C’est le nombre d’élèves que nous souhaitons sensibiliser cette année, aux côtés de nos établissements partenaires, avec « Le Grand Défi, Forindustrie ». Pour rappel, c’est un outil pédagogique innovant qui permet de découvrir les métiers de l’industrie française de manière interactive, ludique et collaborative. Il est gratuit et accessible toute l’année sur forindustrie.fr, avec plus de 700 vidéos et quiz métiers et 200 témoignages de professionnels d’entreprises industrielles.
TEMPS FORTS
CAP PAC 2030 inaugure la formation des formateurs à la sécurité du fluide R290
Le 10 juillet, le Campus des Métiers et des Qualifications – Énergie Durable et ses 17 partenaires ont franchi une nouvelle étape pour l’AMI-CMA CAP PAC 2030* organisé par notre partenaire Daikin France au sein de la Daikin Academy de Nanterre (92). Ce sont 6 enseignants du Lycée Raspail Paris et 3 de l’IUT de Ville d’Avray, 2 des lieux totems du Campus EDU, qui ont participé à la première session de formation de formateurs consacrée à la manipulation en sécurité du fluide R290 (propane). Cette journée a permis le partage des bonnes pratiques d’un acteur majeur de la filière, une actualisation sur les normes et réglementations liées au fluide R290 (propane) ainsi que sur les EPI (équipements de protection individuelle).
Cette formation, saluée par sa qualité avec une note de satisfaction de 4,91/5, permettra aux enseignants de transmettre à leur tour ces nouvelles compétences aux étudiants et futurs professionnels de la filière.
*Compétences, Attractivité & Parcours Pompes À Chaleur 2030 – Opération soutenue par l’État dans le cadre de l’Appel à Manifestation d’Intérêt « Compétences et Métiers d’Avenir » du Programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts »
La Soutenance de mi-parcours HTASE
Le 2 juillet s’est tenue la soutenance à mi-parcours du projet HTASE* à l’IUT d’Orsay, réunissant l’ensemble des 21 partenaires du projet sous l’égide de l’Agence Nationale de la Recherche. Porté par l’Université Paris-Saclay dans le cadre de France 2030, ce projet vise à structurer les filières hydrogène et batterie en Île-de-France, en couvrant tous les niveaux de formation, du bac professionnel jusqu’au doctorat, afin de répondre aux besoins croissants en compétences de ces domaines.
Cette soutenance a permis de revenir sur les principales avancées du projet :
- Les avancées scientifiques et pédagogiques, de la coloration des lycées professionnels aux thèses de doctorat, en passant par les BUT et les nouveaux Diplômes Inter-Universitaires (DIU)
- Les recrutements et la coordination entre les partenaires,
- Les actions de communication et de rayonnement,
- Le suivi budgétaire, administratif et la gouvernance,
- Les perspectives de pérennisation et les prochaines étapes du projet
Ces résultats mettent en avant la dynamique collective qui mobilise l’ensemble des partenaires pour accompagner la montée en compétences des futurs professionnels des filières hydrogène et batterie.
*Ce travail a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 portant la référence « ANR-23-CMAS-0030
EN BREF
Le lycée André Malraux accueille la 1ère Journée Excellence Nucléaire Île-De-France / Normandie
Le 1er juillet, les équipes emploi & compétences de la Région Île-de-France et de la Région Normandie se sont réunies au lycée André Malraux (Montereau-Fault-Yonne), lieu totem nucléaire du Campus EDU. La Normandie compte sept réacteurs nucléaires en fonctionnement, un projet EPR2, une usine de retraitement des combustibles usés et un chantier de construction de sous-marins à propulsion nucléaire et donc des opportunités de recrutement et de parcours professionnels pour toutes et tous.
Cette journée, initiée par les Délégués Emploi du groupe EDF, a permis d’échanger et partager les bonnes pratiques entre les équipes de CEINE* et du Campus EDU, équipes projets NExIF** (parrainée par Muriel HAUTEMULLE) et 3NC***. C’était également l’occasion de remercier les référents Université des Métiers du Nucléaire, proviseurs, DFPT, enseignants des lycées partenaires, Greta et France Travail mobilisés sur les colorations nucléaires pour la qualité des actions menées (ateliers pratiques et formation des enseignants).
Des témoignages sur les difficultés rencontrées, les solutions trouvées, les pistes à instruire et aussi les succès, autant de temps gagné pour tous.
*Campus d’Excellence International Normand des Energies, **Nucléaire Excellence Ile de France, ***Normandie Nucléaire, Nouvelles Compétences
Le Campus EDU participe à Tech Boost'Her pour promouvoir les métiers de l'énergie durable auprès des femmes
Le salon Tech Boost’Her, porté par l’AMI CMA FEMA*, en lien avec l’association Social Builder et France Travail, c’est tenu les 3 et 4 Juin au CENTQUATRE-PARIS. Lors de cet évènement 100% dédié aux femmes en reconversion, le Campus EDU a notamment présenté les métiers autour des énergies durables et a mis l’accent sur les métiers de :
- technicienne de maintenance de pompe à chaleur
- monteuse en réseaux d’énergie (électricité)
Encore trop perçus comme réservés aux hommes, ces métiers permettent aux femmes de s’épanouir et de réussir tout autant que les hommes.
Les entreprises du secteur, qui recrutent beaucoup, cherchent à diversifier leurs équipes en accueillant des femmes. Au total, ce sont plus d’une centaine de femmes avec lesquelles nous avons pu échanger pour les inviter à se projeter dans ces métiers d’avenir.
*Féminisation des Métier d’Avenir
DERNIÈRES NOUVELLES DES AMI-CMAS
AGENDA
8 Octobre – Journée de pôle Réseaux
14 Octobre – 2ème Journée Excellence Nucléaire
16 au 22 Novembre – Semaine de l’industrie
16 Novembre – Début du “Grand Défi Forindustrie, l’Univers Extraordinaire”
8 Décembre – Journée de pôle Systèmes Énergétiques
